เพราะเราอยากเห็นครูไทยสบาย(ใจ) เมื่อใจสบาย ทำอะไรก็สำเร็จ ครูสุข ผู้เรียนก็สุข หลายคนอาจเคยได้ยินคำนี้ จากสภาพการจัดการเรียนการสอนในปัจจุบันนี้ จะให้ความสุขเกิดขึ้นได้ เมื่อตัดความไม่จำเป็นของงานบางอย่างทิ้งไป 

หนึ่งในปัญหาที่เป็นอุปสรรคส่งผลต่อประสิทธิภาพการสอนของครู นั่นคือที่ภาระงานเอกสาร ภาระครูไทย ที่ต้องแบกรับภาระมากมายนอกเหนืองานสอน งานในสายชั้น งานวิชาการ งานพัฒนาตนเอง งานที่ได้รับมอบหมายจากต้นสังกัด รวมถึงงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย สมาคมครูและอาจารย์แห่งสหราชอาณาจักร (The Association of Teachers and Lecturers – ATL) ได้ทำการสำรวจครูฝึกสอนและครูที่เพิ่งได้รับบรรจุใหม่ และพบว่า 73% ของครูรุ่นใหม่เหล่านี้ต้องการลาออกจากอาชีพครู และครูกว่า 54% มองว่าอีก 10 ปีข้างหน้า พวกเขาคงไม่ได้สอนในห้องเรียนอีกต่อไปแล้ว โดยที่ครึ่งหนึ่งมองว่าเขาจะลาออกภายในเวลา 5 ปีเท่านั้น โดยสาเหตุหลักมาจากภาระงานที่หนักเกินไป โดยกว่า 76% บอกว่าปริมาณที่พวกเขาต้องทำนั้นมันเยอะเกินจะรับไหว และยังเป็นเหตุผลที่ทำให้คนส่วนใหญ่ (87%) ไม่อยากสอนอีกด้วย นอกจากนี้กว่า 53% บอกว่าพวกเขาไม่มีเวลาแม้จะทบทวนคุณภาพการสอนของตัวเอง และอีก 31% คิดว่าพวกเขาต้องเขียนรายงานเยอะเกินไปเพื่อนำรายงานเหล่านี้ไปประเมินคุณภาพการเรียนการสอน แต่ที่ไหนได้ พวกเขากลับต้องเอาเวลาเตรียมการเรียนการสอนไปเขียนรายงานแทน โดยที่เอกสารภาระงานครูของสถานศึกษาทุกสถานศึกษา ได้แบ่งการทำงานตามโครงสร้างออกเป็น 4 ฝ่าย ได้แก่ ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายบริหารงานบุคคล ฝ่ายงบประมาณ และฝ่ายบริหารงานทั่วไป และเอกสารประจำชั้นที่มีการรายงานผลมากขึ้นทั้งในรูปแบบเอกสารออนไลน์และออฟไลน์ ซึ่งใน 1 ปีการศึกษา แต่ละฝ่ายงานจะมีภาระงานเอกสารมากมาย ไม่น้อยกว่า 80 ภาระงานที่สถานศึกษาต้องรายงานต้นสังกัด รวมถึงการเตรียมการประเมินจากหน่วยงานภายในและภายนอกทั้งในรูปแบบรายงานและสภาพจริง หากสถานศึกษาที่มีจำนวนครูไม่เพียงพอต่อภาระงาน ก็จะส่งผลต่อการจัดการเรียนการสอนที่ดี

ดังนั้นการมีแพลตฟอร์มหรือแหล่งช่วยจัดเก็บรวบรวมเอกสารภาระงานครูที่มีการพัฒนาอย่างสม่ำเสมอ รวมถึงเป็นแหล่งแบ่งปันสร้างกำลังใจสร้างผลงานให้กับครูได้มีส่วนร่วมในการเป็นเจ้าของให้คำปรึกษาเพื่อนครูในประเทศ จะช่วยให้ปัญหาดังกล่าวเบาบางลง เป็นการช่วยคืนครูกลับสู่ห้องเรียน ให้มีเวลาในการจัดเตรียมการสอนมากขึ้น และมีพลังใจในการอบรมพัฒนาตนเอง พัฒนาด้านการสอน เพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนได้